Vol. 14 (2023): Educte | EDUCTE | Revista Científica do Instituto Federal de Alagoas

Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio

Publicado: 2023-06-02

Expediente

Expediente v. 14, n. 1 jan./dez. 2023

Edcleyton Bruno Fernandes da Silva
- PDF (Português (Brasil))

Editorial

O periódico científico no horizonte da democratização do conhecimento breves reflexões

Edivanio Duarte de Souza

1-3
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Percepções de alunos da educação profissional sobre a importância da língua inglesa para suas futuras atuações profissionais

Andre Cordeiro dos Santos##common.commaListSeparator##Camila Vitória Silva Vanderlei

4-23
- PDF (Português (Brasil))
A disciplina de desenho técnico na formação do técnico em meio ambiente do Ifal uma abordagem sobre a integração curricular

Bruna Maria Ferrari Machado Dória##common.commaListSeparator##Ana Paula Santos de Melo Fiori

24-46
- PDF (Português (Brasil))
Avaliação personalizada: reflexão a partir do ensino híbrido

Maria Quinor Vicente da Silva

47-62
- PDF (Português (Brasil))
O encontro dos adolescentes com a literatura a partir de experiências com a leitura

Joelma Gurgel

63-72
- PDF (Português (Brasil))
Educação CTS perspectivas para a educação infantil

Janeslei Pereira Vaz de Quadros##common.commaListSeparator##Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto Silveira

73-94
- PDF (Português (Brasil))
Uma visão sobre o impacto da COVID-19 no trabalho docente: Relatos de uma experiência no IFMS sobre as Tecnologias Digitais

Lucas Souza Rodrigues##common.commaListSeparator##Eglen de Oliveira Passone Rodrigues
- PDF (Português (Brasil))