O encontro dos adolescentes com a literatura a partir de experiências com a leitura
Palavras-chave:
Leitura. Literatura. Experiências. Ensino médio.
Resumo
O ensino de literatura tem sido um assunto bastante frequente em estudos e discussões, tendo em vista que com o avanço tecnológico, a leitura, principalmente literária em sala de aula está cada vez mais escassa, priorizando-se atividades que visam o acesso às universidades, em geral, os textos literários são usados apenas como pano de fundo para resoluções de exercícios gramaticais. Além disso, observa-se o desafio de envolver os adolescentes em atividades que os interessem, que os convidem a participar de forma mais ativa e crítica no processo de leitura e interpretação de textos literários. Assim, este artigo tem como objetivo analisar o uso da literatura em sala de aula do ensino médio, a partir das experiências dos adolescentes com a leitura. Trata-se de uma pesquisa narrativa com abordagem qualitativa, buscando discutir os embates provocados pela falta de interesse dos adolescentes nesse tipo de leitura e analisar como convocá-los a terem uma participação mais ativa e critica, diante das leituras apresentadas através das atividades propostas.Referências
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Publicado
2023-05-05
Como Citar
Gurgel, J. (2023). O encontro dos adolescentes com a literatura a partir de experiências com a leitura. EDUCTE: Revista Científica Do Instituto Federal De Alagoas, 14(1), 63-72. Recuperado de https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/2054
Edição
Seção
Artigos
