O NÚCLEO DOCENTE ESTRUTURANTE E SUA ATUAÇÃO NAS AVALIAÇÕES DE CURSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DO INSTITUTO FEDERAL DE SERGIPE

Resumen

O Núcleo Docente Estruturante (NDE) é o órgão composto por um grupo de docentes do curso de graduação que atua no acompanhamento dos processos de concepção, consolidação e atualização contínua do Projeto Pedagógico de Curso (PPC). No âmbito das avaliações internas e externas, constitui a instância responsável por fornecer as evidências exigidas pelos instrumentos avaliativos, as quais devem estar expressas no PPC. Neste contexto, o artigo apresenta o NDE como objeto de pesquisa, discutindo sua relação com as bases conceituais da Educação Profissional e Tecnológica (EPT). O aporte teórico está fundamentado em documentos legais e em autores como Antunes (2018), Frigotto (2009), Gramsci (2001), Marx (2011; 2017) e Saviani (2003; 2008). Este estudo propõe demonstrar que o NDE desempenha um papel crucial na consolidação da qualidade dos cursos superiores da EPT. Reconhecido como indicador institucional nos processos regulatórios, impacta diretamente os elementos avaliativos vinculados ao PPC. A relação entre o NDE e a EPT, sob a perspectiva do materialismo histórico-dialético, configura-se como um processo complexo e contraditório, com potencial tanto para a reprodução quanto para a transformação social. Diante disso, defende-se que os NDEs assumam protagonismo na gestão pedagógica dos cursos superiores de EPT, contribuindo para a construção identitária permanente e para a melhoria da qualidade da educação ofertada pelo Instituto Federal de Sergipe (IFS), com especial atenção à formação omnilateral dos estudantes.