REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE RISCOS NO TRABALHO EM CURSOS DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL

Abstract

O estudo teve como objetivo investigar representações sociais de “riscos no trabalho” por alunos dos cursos técnicos de segurança do trabalho, edificações e eletrotécnica. Fundamentou-se na teoria das representações sociais e buscou verificar os processos de construção deste conhecimento comum à formação, porém aplicado em diferentes contextos, valorizando os discursos dos alunos. Para a coleta de dados foi aplicado o questionário de múltipla escolha e utilizada a técnica do grupo focal. Os resultados, em seu conjunto, demonstraram a relevância de se avançar em pesquisas sobre representações sociais nessa área de formação profissional.