Conhecer, aprender e respeitar

a construção de cartilha didática digital sobre orientação sexual e gênero

Palavras-chave: Educação sexual, Material didático, diversidade

Resumo

A orientação sexual e a identidade de gênero, são assuntos crescentes na sociedade, tendo sido fundante a importância da abordagem da temática nas escolas, como cerne de todas as vivências sociais e da compreensão do respeito à diversidade. Contudo, um dos desafios do processo educacional nessa tônica é ainda a insuficiência de materiais didáticos específicos. Assim, o presente artigo objetivou relatar a descrição da elaboração de uma cartilha educativa digital e a possibilidade de utilização do material. O material didático trata de marcos históricos e datas do movimento LGBTQIAP+, não binaridade, bandeiras do movimento, musicalidade LGBTQIAP+ e imagens e sugestões de material a ser lido/assistido. O material mostra-se válido para introdução da temática nas aulas ou como guia para saber os principais temas no movimento, não sendo capaz de mudar o pensamento do leitor, mas de inseri-lo em um mundo de compreensão, entendimento e respeito a diversidade.

Biografia do Autor

Jones Baroni Ferreira de Menezes, Universidade Estadual do Ceará
Doutorado em Educação (UECE). Mestrado em Ciências Fisiológicas (UECE). Graduação em Ciencias Biologicas (UECE).
Ana Carolina Oliveira Silva, Universidade Estadual do Ceará
Graduanda em ciências biológicas pela UECE. Bolsista IC pelo projeto EPTEDUC.

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Publicado
2022-12-23
Como Citar
Baroni Ferreira de Menezes, J., Silva, A. C. O., & Sousa, S. de A. (2022). Conhecer, aprender e respeitar. EDUCTE: Revista Científica Do Instituto Federal De Alagoas, 13(1), 1914-1924. Recuperado de https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/2044
Seção
Artigos