TECNOLOGIA A SERVIÇO DO MEIO AMBIENTE

TRABALHANDO A SUSTENTABILIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL – RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

O relato apresenta a ação extensionista “Tecnologia a serviço do meio ambiente: trabalhando a sustentabilidade no Ensino Fundamental”, desenvolvida em parceria com uma escola municipal, com o objetivo de promover o pensamento sustentável nos anos iniciais. A intervenção articulou encontros bimestrais de aproximadamente quatro horas, integrando palestra introdutória, oficinas lúdicas com materiais recicláveis, visita técnica ao planetário e a produção de um site expositivo com tutoriais e oficinas; o público envolvido incluiu discentes do 2.º ano (49 alunos), docentes e estudantes do curso técnico em Informática que atuaram como monitores e responsáveis pelo desenvolvimento do site. Observou-se ampla aceitação da proposta, apropriação conceitual dos conteúdos trabalhados (identificação das lixeiras e recordação dos 5R’s) e desdobramentos práticos no cotidiano escolar, como redução do desperdício alimentar e atuação de pares como multiplicadores de boas práticas. Para os discentes executores, a ação constituiu espaço formativo relevante, favorecendo a didatização de conteúdos, a criação de materiais pedagógicos sustentáveis e a aplicação de competências em desenvolvimento web. A experiência evidencia a pertinência social da iniciativa e sua consonância com princípios da extensão universitária – indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, interação dialógica com a comunidade e produção de artefatos replicáveis –, apontando para a viabilidade de institucionalização e ampliação.