CONSTRUÇÃO DE MATERIAIS EDUCATIVOS EM SAÚDE BUCAL PARA FORMAÇÃO E INTERVENÇÃO DE TÉCNICOS EM SAÚDE
Abstract
A educação e a saúde são pilares fundamentais para o desenvolvimento e bem-estar do ser humano, estando profundamente interligadas. A promoção da saúde depende, em grande medida, de processos educativos eficazes, capazes de transformar comportamentos e promover uma melhor qualidade de vida. O presente trabalho tem como objetivo relatar a construção de recursos pedagógicos voltados à educação em saúde bucal, desenvolvidos junto a uma turma do curso técnico em saúde bucal, além de discutir a relevância da utilização de estratégias lúdicas durante as ações educativas. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, de natureza exploratória e de campo, centrada em uma intervenção pedagógica como principal metodologia. A construção do referencial teórico foi realizada por meio de levantamento nas bases de dados PUBMED, LILACS e SCIELO, utilizando os descritores padronizados: Educação em Saúde; Saúde Coletiva; Jogos Pedagógicos; Intervenção Pedagógica e seus correspondentes em inglês. As buscas foram feitas combinando os termos com o operador booleano AND. Os resultados obtidos a partir da revisão bibliográfica e da experiência de campo evidenciaram que o uso de recursos lúdicos potencializa a aprendizagem, favorecendo a aproximação dos participantes com os temas abordados e estimulando a reflexão crítica sobre hábitos e práticas de saúde. Conclui-se, portanto, que o uso de recursos pedagógicos lúdicos é uma ferramenta valiosa no processo de educação em saúde bucal.
