Lopes Fonseca I, Sandes Araujo MC, de Brito Araujo MJ, Batista da Silva N. A TRANSIÇÃO DA PRÉ-ESCOLA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: O DESAFIO DE ALFABETIZAR E LETRAR NA ESCOLA. educte [Internet]. 25º de novembro de 2020 [citado 4º de maio de 2024];9(1):1039-48. Disponível em: https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/1640