Feitosa da Silva J, Ifa S. LETRAMENTO CRÍTICO E PRODUÇÃO ORAL DE ALUNOS DE LÍNGUA INGLESA: COLABORAÇÃO E ENSINO SIGNIFICATIVO COM WHATSAPP. educte [Internet]. 25º de novembro de 2020 [citado 24º de abril de 2024];11(1):1335-51. Disponível em: https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/1628