Lopes Fonseca, Isabel, Maria Cícera Sandes Araujo, Maria José de Brito Araujo, e Nayara Batista da Silva. “A TRANSIÇÃO DA PRÉ-ESCOLA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: O DESAFIO DE ALFABETIZAR E LETRAR NA ESCOLA”. EDUCTE: Revista Científica do Instituto Federal de Alagoas 9, no. 1 (novembro 25, 2020): 1039-1048. Acessado maio 4, 2024. https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/1640.