Santos, Elaine Maria, Walisson Isidoro da Silva, e Alano Alves Mendes. “ENSINO REMOTO E O ESTÁGIO CURRICULAR EM LÍNGUA INGLESA: RELATOS DE CASO DO CESAD-UFS”. EDUCTE: Revista Científica do Instituto Federal de Alagoas 11, no. 1 (novembro 25, 2020): 1303-1319. Acessado dezembro 7, 2021. https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/1625.