Jacobik, G. S., G. H. V. Cruz, e L. G. Lepinski. “MATOFOBIA EM PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INTERSECCIONALIDADES ENTRE CURRÍCULO, GÊNERO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”. Educte: Revista Científica Do Instituto Federal De Alagoas, Vol. 16, nº 1, 1, p. 140-52, https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/2114.