Lopes Fonseca, I., M. C. Sandes Araujo, M. J. de Brito Araujo, e N. Batista da Silva. “A TRANSIÇÃO DA PRÉ-ESCOLA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: O DESAFIO DE ALFABETIZAR E LETRAR NA ESCOLA”. EDUCTE: Revista Científica Do Instituto Federal De Alagoas, Vol. 9, nº 1, novembro de 2020, p. 1039-48, https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/1640.