Santos, E. M., W. Isidoro da Silva, e A. Alves Mendes. “ENSINO REMOTO E O ESTÁGIO CURRICULAR EM LÍNGUA INGLESA: RELATOS DE CASO DO CESAD-UFS”. EDUCTE: Revista Científica Do Instituto Federal De Alagoas, Vol. 11, nº 1, novembro de 2020, p. 1303-19, https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/1625.