Jacobik, G. S., Cruz, G. H. V. e Lepinski, L. G. (1) “MATOFOBIA EM PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL: INTERSECCIONALIDADES ENTRE CURRÍCULO, GÊNERO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS”, Educte: Revista Científica do Instituto Federal de Alagoas, 16(1), p. 140-152. Disponível em: https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/2114 (Acessado: 1janeiro2026).