Vicente da Silva, M. Q. (2023) “Avaliação personalizada: reflexão a partir do ensino híbrido”, EDUCTE: Revista Científica do Instituto Federal de Alagoas, 14(1), p. 47-62. Disponível em: https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/2048 (Acessado: 30abril2024).