Franciely Souza, P., Campos Vieira, F. e Ferreira, H. M. (2020) “A LEITURA DE CRÔNICAS POR MEIO DA PROPOSTA DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA”, EDUCTE: Revista Científica do Instituto Federal de Alagoas, 7(1), p. 815-823. Disponível em: https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/1537 (Acessado: 23novembro2024).