Franciely Souza, Priscila, Flávia Campos Vieira, e Helena Maria Ferreira. 2020. “A LEITURA DE CRÔNICAS POR MEIO DA PROPOSTA DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA”. EDUCTE: Revista Científica Do Instituto Federal De Alagoas 7 (1), 815-23. https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/1537.