Franciely Souza, P., Campos Vieira, F., & Ferreira, H. M. (2020). A LEITURA DE CRÔNICAS POR MEIO DA PROPOSTA DA SEQUÊNCIA DIDÁTICA. EDUCTE: Revista Científica Do Instituto Federal De Alagoas, 7(1), 815-823. Recuperado de https://periodicos.ifal.edu.br/educte/article/view/1537