Lopes Fonseca, I., Sandes Araujo, M.C., de Brito Araujo, M.J. e Batista da Silva, N. 2020. A TRANSIÇÃO DA PRÉ-ESCOLA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: O DESAFIO DE ALFABETIZAR E LETRAR NA ESCOLA. EDUCTE: Revista Científica do Instituto Federal de Alagoas. 9, 1 (nov. 2020), 1039-1048.