SILVA, E. V. da; MARQUES, J. A.; SILVA, A. F. da. Abordagem da EJA na formação de professores: estudo analítico dos projetos pedagógicos de cursos das licenciaturas do CFP/UFCG. Diversitas Journal, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 3103–3119, 2020. DOI: 10.17648/diversitas-journal-v5i4-1319. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/1319. Acesso em: 25 abr. 2024.