OLIVEIRA, F. da S.; FREITAS, I. M. D. de. A contribuição do gênero conto para a formação de leitores no processo da escrita. Diversitas Journal, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 556–565, 2019. DOI: 10.17648/diversitas-journal-v4i2.694. Disponível em: https://diversitasjournal.com.br/diversitas_journal/article/view/694. Acesso em: 26 abr. 2024.